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“孟博士，你们平时教师弟都是怎么教学的？”方云秉承着不懂就问的原则，向孟高阳讨教。
这并非是方云故意谦虚或者是装逼示弱，而是在教学医院里混，教学能力必然会占据很大一块比重。
强如陈胜武主任这样，自身的实力超高的主任医师，都需要填补自己的教学能力才能去到省级大医院，就证明带教的能力，是一块非常重要的因素。
方云并不觉得自己就能够特殊对待，到时候万一实力够了，科研能力也够了，但是带教能力不行的话，那自己想要在鄂省人民医院里混，也是够呛。
孟高阳认真看了方云几眼，才笑着说：“云哥，我们的教学，其实就是一种套路的模式，您未必需要学的。”
方云现在的实力比一些主治都要强，不需要孟高阳的指点。
“会是会，但不会教，可能是表达能力不够那么好。”方云很直白地讲。
孟高阳是即将进入博士三年级，临床能力的提升，也不是一天两天就能铸就，他也希望有方云这么厉害，如果方云的操作水平放在他身上，这一届的其他同学，谁来了他都不虚。
“其实，我们医院里会的，都是老教授们还有现在的教授们，一代一代总结下来的套路。”
“就比如说缝合术吧，你看，这些师弟们在练功房里，需要完成的
“进针、过针、出针、压线、打结，这几个步骤，必须熟练。熟练好之后，他们就会来到缝合橘子皮这一步。”
“橘子皮比较脆，这时候，进针和出针的力道的把控就必须精细一些，否则容易对橘子皮造成切割切裂。”
“等到可以在橘子皮上缝合得比较如意后，就会来到豆腐的缝合，这时候，缝合的角度也要极为讲究，豆腐稚嫩且更脆。”
“但凡力量和角度寻找和把控不好，肯定会有撕裂，甚至在缝合的过程中，就能把豆腐给掀翻。”
“豆腐还有一定的表面张力，但后面的皮冻、水上的泡沫块缝扎、压脉带、人工血管等缝合，就更重视角度和力度的综合把控……”
“至于老鼠断尾动脉的续接，一般是手外科以及副教授们需要掌握的内容，不是我们创伤外科普通的专科医生需要常规掌握的内容。”孟高阳一边详细地阐述，一边对方云投以神奇的目光。
他很难相信，方云这一个，非手外科的医生，为何可以把手外科的缝合术，练到这样的地步的。
“孟博士，我之前其实在乡镇和县医院里待过，那里的骨科和外科很多都是不分家的，所以也就练过。”方云给自己找了一个最为完美的解释。
方云本就是从镇卫生院一步一步爬起来的，所以你也不要用奇怪的目光看我，我的技能池发展，本就是多面体，而不是专科专病的治疗。
方云可以想得到，孟高阳若是知道自己的运动医学的水平，多种操作都堪比这里的资深主治或者是副教授了，那会是什么样的表情。
孟高阳人一怔，面色更加复杂起来。
紧接着默默起身，转身走开了，显然不想再和方云多聊，至少是目前不太想。
方云呢，也没强求，只是啊，他再回到了林鑫旁边，再看了看林鑫的基本功。
方云其实已经忘记了自己在林鑫这个年纪，究竟是什么样的水平了。
只是从林鑫的手里，还能看得到属于医学本科生对外科操作能力的那种生涩感，还需要很长时间的练习，估计才能够达到其他专业型硕士研究生们的水平。
但也还好，他才大五，且九月份才到大五。
“林鑫，伱是要继续练还是一起回啊，我打算先回科室里去了欸。”方云问。
林鑫的练习正酣，听到方云这话，赶紧暂时中断且回头：“方老师，我跟你一起，今天我们分管的病床可能来了新病人……”
林鑫本以为自己是亏大发了的，跟着的是一个年轻的医生，而且还是进修医生。
这与林鑫以往实习的科室，完全不一样。
鄂省人民医院是汉市大学附属医院，属于是汉市大学附属
一般来讲，博士以及以下，都是不能带实习生的，这就是汉市大学对医学生实习的硬性规定。
可如今，林鑫就坦然了。原来方云这么牛掰，那跟着方云，估计能多学点东西……
科室里的确来了一个新病人，这个病人，是从方云的‘岳父’所在的医院，转到了省人民医院来的，不是骨缺损，是骨不连。
骨折术后，骨折不愈合，目前里面还有钢板螺钉固定，就是固定了一年，骨折还没有愈合状态，估计是要重新进行切开复位内固定术治疗。
病人不乐意继续在咸市人民医院治疗，就转来了鄂省人民医院。
方云问病史的时候，病人有点口糙：“那里的肖主任也就是说起来是个主任，其实屁大点本事没有，就一个骨折都解决不了。”
“还说什么小概率事件……”
方云也不多解释，在没弄清楚具体原因之前，他不能说是病人是在故意找麻烦，也不能说肖主任就有错误。
鄂省人民医院新入院病人的常规检查，根本不需要管床医生上心，值班医生恨不得把病人的病史拆分下来，然后把术前该做的检查都会安排得非常妥当。
这就是在大单位里的好处，不需要你当什么救世主，值班的时候，自然就有人会珍惜各种资源和机会，把病人的病史恰到好处地吃透。
比如说这个骨不连的病人，值班医生就直接开了骨密度、ct以及维生素d浓度检查等特色骨不连相关的检查。
骨不连，就是骨折不愈合，要么是固定得不好，要么就是钙吸收不好，或者是钙沉着不均匀。
方云带着林鑫琢磨和分析了一遍值班医生做的检查，方云就道：“像这些啊，林鑫你以后也要慢慢自己学着琢磨的，不要觉得别人开了什么检查就是什么检查，而是要读懂别人的检查目的。”
“体会就诊的程序，知道吗？”
林鑫赶紧点头：“好的，方老师，就是这个骨折不愈合，在本科的教材上，就只有几句话就过去了，没想到还有这么多门道。”
“师兄，你的理论真好。”
方云听到这里，略傲娇了一下，低沉一笑：“你方老师我啊，虽然没读过研，但我考过研，400+……”
林鑫的嘴巴立刻张大，错愕不已。
“这么厉害？”
“我肯定超不过方老师你了，我是保研的。”
“告辞！”方云马上抱拳。
因为装逼未能成功。
但这就是省人民医院啊，比上比不过的同时，比下也可能比不过，但是可以以梦为马。
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