7班的主副班同时走进教室。两道高挑俊迈的身影前后并立，都没有说话。
这是什么情况？
学生们表面上虽然安静，心中却都在暗自思量，接下来一小时二十分钟的辅导时间到底“鹿死谁手”。
初老师捏着粉笔率先迈上讲台的一刻，谜底似乎揭晓。学生们的一句“好耶”还没来得及说出，未能占领先机的大哥却也有所动作。
喻司亭坐到最后排办公桌边，用单肘拄起了头，沉嗓说了句：“课代表把数学卷发一下。”
“啊？”突然被cue的孟鑫一愣，茫然地瞧向大哥。
不是，你俩到底谁讲啊？
等他再次把视线移向讲台时，表情明显更加震惊了。
我没看错的话，初老师现在画的是圆锥曲线吧？
作者有话要说：
鹿言：舅，你想好，失业的话可是要回去继承百亿家产的。
第37章
初澄在黑板前画完图像,转身看向都在怀疑自己眼睛的学生们。
“喻老师今晚的嗓子实在不舒服，让他稍微休息一下。我越俎代庖给大家讲两张数学卷，可以吧？”
大哥还在教室后面坐着,哪里有人敢说不行？
台下此刻鸦雀无声,却不影响大家在沉默中表演瞳孔地震。
一个好消息,和一个坏消息。
好消息是休假的语文老师回来了。坏消息是他竟然临阵倒戈，替别人讲起了数学。
刚刚我们就是这么教你从大哥手里抢课的吗？一片苦心,全都错付了！
初澄再次从学生们的眼神中看出了“恨铁不成钢”的意思。可因为在过去的一个星期里，自己都是甩手掌柜的角色，这会儿对带病坚守岗位的喻老师实在心怀愧疚。
所以这一次,初澄堂而皇之地选择背离人民群众,站在了班主任的战壕里。
“看来大家有点意见,但是不多。”初澄啧了啧嘴巴,对学生们热切的眼神视而不见，拿起了试题。
在他转身背对同学的那刻，甚至想起了一句玩笑话：这一天,我终于成为了自己曾经讨厌过的那种人。
“都拿到自己的卷子了吧？单选加填空，哪道有问题直接说题号。”初澄整理好自己的情绪，捏着粉笔把第一卷小题的答案写在了黑板上角,让学生们进行核对。
“第7题。”
“9题。”
“12。”
说到底，7班同学的学习自律性还是很高的。即便他们有些难以接受事态转变,但也都很快进入了听课状态。
“7、9、12……”初澄一边重复着，一边用粉笔标记,右手悬停在黑板上方等待了几秒,“没啦？”
台下寂静无声,再没有人提出新的问题。
初澄以为是学生不信任自己讲解数学的能力,特地把算得满满当当的试卷展开,朝他们笑言：“你们不用慌，我是备过课的。不要提问得这么腼腆，就算我有讲得不到位的地方，你们大哥也会提醒的。”
讲数学新课不敢说，但对于这两套复习试卷，初澄还是很有自信的。
他刚刚在办公室备课的时候，已经把它们从头到尾都做了一遍。其中有两个知识点，因为时间久远而记忆模糊了，他还现场向喻老师请教了最优解法。
但事实证明，他好像做无用功了。
“初老师，真没了。”坐在后排的穆一洋举起自己的试卷。上面红笔勾画着明晃晃的144分。
再看去一眼，他同桌徐婉婉的试卷是128分，后排孟鑫举起的那张有139分……
“其实7和9也不是非讲不可，谁做错了，抽空自己问同桌就行。”说话的是坐在斜后排的鹿言。
这孩子直接把卷面的150分答满了，但因为懒得写名字，而被记成了零分。
初澄一怔。
虽然他知道，这是个在期中考试中数学均分120+的强基础班级，但世界的参差未免太大了。你们上语文习题课的时候根本不是这样的！
难怪大哥堆了满桌的试卷也一点都不着急。他甚至还可以再攒一攒嘛。
太欺负人了。
“看题吧……”初澄心怀挫败，用食指和中指夹着粉笔敲了敲黑板。
随之，7班教室内响起了数学题目的讲解声。
“哎。”因为基本没有什么错题要改，穆一洋清闲地向后翘起椅子，朝鹿言喊了声。
只出一只耳朵听课的班长抬起头，不耐烦地瞥他一眼：“干什么？”
穆一洋：“你觉不觉得初老师解这个题型时的思路和大哥一模一样啊？”
对方的关注点比鹿言预想得还要没营养。他继续描自己的英文字帖，极敷衍地答了句：“他俩一样很正常。”
“为什么啊？语文和数学的思维不是应该有很大差别吗？哎，我跟你说话呢！”穆一洋的追问没得到答复。但学生碍于后排大哥的威严，没敢再做其他小动作。
“把这道题的步骤整理一下吧。”初澄讲完一道大题，稍做了停顿，给学生们留下思考时间。
趁着空闲，他缓缓地晃动脖颈，无意间瞧向角落里的办公桌，看到喻司亭正环着手臂靠在椅背上，目不转睛地盯着前方。
初澄觉得有些不自在，下意识回头去检查自己的板书，并没有发现任何纰漏。
虽然刚刚和喻老师说过，他可以监堂，但也没有必要坐得这么端正，还听得这么认真吧？
来自初澄的频频注视，让喻司亭有所察觉。他发现自己的眼神影响了对方的发挥，随即低下头，攥拳掩饰性地轻咳一声。
初澄在班级里绕了一圈，查看学生们的听课情况。再抬头时，原本监堂的人已经拿起杯子，从后面出去接热水了。
晚间九点五十分，高二年级下晚自习的铃声准时响起。
初澄稍压了三分钟的堂，刚好把第二套试卷讲完，喊了声“放学”。
学生们哄然放松下来，各自收拾着东西，呼朋引伴，准备回宿舍或者出校门。
有外班学生早早就来到教室门口等人，看到黑板上密布的公式和图像，再瞧一眼还站在讲台边的初老师，都大为震惊。
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